我校第十五届教育讨论会暨教育论坛隆重举行

发布日期:2014-12-19 19:45:18
 
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              -------我校第十五届教育讨论会暨教育论坛隆重举行
    12月12日下午,我校全体教师欢聚学校多媒体厅隆重举行了“千赢国际老虎机第十五届教育讨论会暨教育论坛”。
     论坛由校长助理陈珍主持。何铮(《谈西川中学“人生规划教育系列课程的实施》)、戴晓娟(《新课标改革下语文教师角色调整的研究》)、李文剑(《“预设”与“生成”灵活互动,演绎精彩课堂》)、黄亚丽(《典范英语教学模式的初探》)、刘林松(《用思维导图提高复习课效益的新尝试》)、唐祖雄(《浅谈电子白板及几何画板在课堂教学中的适时应用》)、何林(学校无小事,事事皆育人----<新闻剪辑>12年感悟》)、赵飞(《浅谈班主任在班科教师集体中的角色定位》)、陈珍(《教育教学成果的提炼与固化》)等九位老师分别就教育教学与教科研话题作了发言。
    接着雷校长作论坛主题报告:《西川中学教育教学改革的完成时、进行时和将来时》。她的报告从三方面(现在完成时+现在进行时=现在完成进行时;将来时——我们面前的要求与任务;无论是完成时态、进行时态还是将来时态,最重要的是积极的心态),阐述了我校教育教学改革的现实状态,所取得的成绩以及将来面临的重要任务及其完成这些任务的必要条件。她的报告朴实、优美、智慧的语言里蕴含着教育的理想与激情,不仅反映了我校坚持改革,坚持创新的教育教学改革实际,而且还细致分析了涉及初中教育发展的国家基础教育的方针、政策,高考制度的变革、现代信息技术运用等宏观教育形势,高瞻远瞩地指明了我校教育教学改革的方向,确定了适应教改趋势的策略和措施她特别强调了面对“知识与技术日新月异的时代”,教师要适应新变化“最重要的是积极的心态。”和“不断地学习更新”。
     最后,张校长作了总结发言。他说,本届教育讨论会和“教育论坛”反映了我校教育科研的实际情况和取得的成绩。我校十五年来坚持的年度教育讨论会,目的是要促进教师专业能力和水平的提高,提升学校的教育教学质量和水平。因此,我们每次教育讨论会都要求教师要“观、听、议、改”,巩固和扩展讨论会的成果,重点是做好会后的改进工作。
    论坛在颁奖后落下帷幕。
    教育研讨会期间,我校一共展示了二十二节全校性的公开课,其中绝大多数是高级教师和青年教师结对的同课异构课。
    英语教研组的陈正平和何迎春两位老师的课,无论是在整合教材、调动学生,还是在掌控课堂上都显示出有教学经验的老教师的霸气和功力,同时也不乏创新的亮点。
    数学教研组的吴红英老师和李成英老师认真的态度给我们留下了深刻的印象。彭超、张益龙、刘玲等三位去年入职新教师的课让我们看到他们的努力成长,三位的教学正在步入正道。
    李勤老师教学思路十分清晰,学生过手的环节到位。王缙苓老师教学手段新,教学态度美,教师风度好,教学语言考究,让大家眼前一亮。
    伍莎老师的历史复习课,整体感强,思考慎密,教学环节环环紧扣,转承衔接自然流畅,教学语言精确丰富,既指导学生学习方法,又注意引导学生树立正确的历史观,富有浓郁的文化气息,如果用一个关键词来描述,就是大气。
    李华老师呈现的是一节关于社会主义核心价值观的班课,这样的题目不仅是对李华,对我们大家都是挑战,但是李华迎难而上,无数次的挑战夜读,学习钻研,无数次的四处求教,无数次的改动教案。李华老师从小处入手,小中见大,在动之以情,晓之以理的活动和教育中,与学生互动,达到较为圆满的效果。
刘炯老师大胆尝试,采用现代信息技术,既保持了以往上课的无数优点,又进行了新的尝试,让大家耳目一新。
    王缙苓老师教学手段新,教学态度美,教师风度好,教学语言考究,让大家眼前一亮。
刘芳老师是紧接着王缙苓老师的精彩表演后登台亮相的。她以比较传统的教法PK王老师的“翻转”课堂,看似波澜不惊却蕴藏了极大的能量,王老师课堂上的一些不足,在刘芳老师的课堂上却得到解决,读文识人,品鉴美文,跟刘老师一起咬文嚼字,让人回味无穷。特别是刘老师自写的对作者的评价更是获得学生和听课者的满堂喝彩。须知刘老师的精彩背后是她课前的两次详案,一次简案,几易其稿,三上先行课,几次集体研讨与个别交流,个中的甘苦自知。
    这里特别要说说陈林平老师的翻转课,这次采用现代信息技术授课的三位老师中陈老师年龄最大。最初雷校长去布置任务后,一直以为是李勤来“翻”,雷校长还几次与刘林松说:“你要做好陪练和保护哦。”后来才知道是陈老师主动承担了这个任务。课后我们有老师在对陈老师的评课一栏中写了两个字“勇敢”。陈老师的勇敢表现在她的课堂采用了崭新的学习方式,准备了微视频在前,学生学习思考的问题在前,课堂上解决学生课前学习的疑难问题,真正的“先学后教”,翻了180度。她的勇敢表现在课堂上大胆使用信息技术,检查、统计、更正学生的学习结果。
    陈林平老师、刘炯老师、王缙苓老师为我们学校下一步推行大数据管理信息化教学摸索了道路。她们三人在前期都数次请教技术人员,自行练习摸索,组织培训学生,数次上先行课实验调试,十分辛苦。
这次同课异构活动的成功还得益于团体的力量,青年老师也得益于前辈们的指导。比如语文组刘芳老师和王缙苓老师要上张岱的《湖心亭看雪》,备课组内大家听课,帮助查找有关的资料。陈林平老师要上翻转课,物理组全家人忙活,摆仪器,发资料,做准备,收拾战场,让上课的老师有了支持,心理很温暖、踏实。
 二十二节公开课精彩纷呈,美不胜收。有经验的老教师确实起到了示范作用,青年教师也展示了不断攀登,不断向上的风采。
    第十五届教育讨论会历时一个多月,经过各教研组组内赛课、二十二节全校性公开课展示(特别是高级教师与青年教师结对的同课异构课的展示),教育教学论文评审和“教育论坛”交流等几个阶段,取得了圆满成功。在此期间,教务处还编辑了《教育教学论文选编》。
(教务处 胡宪生 曾奇志供稿  文中对教师公开课的述评引自雷校长的主题报告
 
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